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试读本书
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| 本书旨在探讨不同类型的第二语言写作任务对英语作为外语学习者语言表现的影响。作者在分析英语学习者完成不同写作任务，即归纳写作、标题性写作、看图写作和图表写作的讨论中，尝试建立一个综合性的任务写作框架，并以此为基础对学习者的语言表现进行了预测、描述和解释。 |
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| 本书旨在探讨不同类型的第二语言写作任务对英语作为外语学习者语言表现的影响。作者在分析英语学习者完成不同写作任务，即归纳写作、标题性写作、看图写作和图表写作的讨论中，尝试建立一个综合性的任务写作框架，并以此为基础对学习者的语言表现进行了预测、描述和解释。 |
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